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高二年级赴澳大利亚见学活动总结

发布时间: 2013/3/22 13:19:00 访问次数: 5194
 

 感受澳大利亚  感悟人生成长
 
 
  
 
 
  2013年1月25日至2月6日,我校高二年级13名同学在李任宏、于虹、崔若思老师的带领下,参加了赴澳大利亚见学活动,此次行程让师生收获颇丰。

一、做好充分的前期准备
  为了能更好的掌握学生情况,带队教师通过与班主任及任课教师的沟通,基本掌握了学生的个性及一般情况,并收集整理了学生及家长的联系方式,保证能与家长及时沟通。为了使出行准备更加充分,带队教师与以前参加过此类活动的教师进行了沟通,得到了更具体的建议;同时上网查找资料,整理常见问题,并通过咨询导游把可能出现的问题和解决方法整理出来,通过对学生及家长的行前教育会进行指导并明确出行要求。

二、丰富多彩的见学活动
  在墨尔本的6天中,同学们住在不同的家庭里,以便在日常生活中多与外国朋友交流,了解澳大利亚的民风民俗,生活习惯,提高自己的英语口语能力。住宿家庭的条件基本都不错,同学们需要自己整理内务、安排生活,大大提高了自理能力。早晨,同住一个家庭的2-3个同学自己乘车前往学校。上午,在学校进行英语课程的学习,了解澳大利亚的历史及风俗习惯,在有趣的课堂活动中锻炼自我,这也为顺利与当地人交流创造了条件。下午,同学们集体体验墨尔本的城市风光,然后各自乘车返回住宿家庭。在全英文的环境下,同学们逐渐发现在全英文学习并不是一件很困难的事,经过几天的学习,学生们都顺利完成了学业。
  师生利用4天的时间游览了悉尼、布里斯班、黄金海岸和堪培拉,看到了如悉尼歌剧院这样世界闻名的建筑,领略了异域的风情,呼吸了邦迪海滩和黄金海岸的海风,获益良多。在墨尔本我们充分领略了墨尔本天气的多变,前一天43度,后一天就可以变成27度。同学们运用地理学知识进行了分析,认为墨尔本时而受暖流影响,时而受寒流影响,两种影响的突变碰巧发生在很短的时间内,就会产生这种戏剧性的变化。

三、活动感悟及建议
  优美,是我们对澳大利亚的第一印象。墨尔本是澳大利亚和大洋洲仅次于悉尼的第二大城市,它是维多利亚州的首府,城市的绿化面积高达40%,曾连续多年被联合国人居署评为最适合人类居住的城市。该城市虽是首府,但并不是繁华的现代都市。除了小小的市中心高楼林立,其他地方都是具有乡土气息的怡人住宅区。走在街上,随处可见拥有历史遗风的建筑物,其中许多是19世纪风格的房屋。
  友好,是我们对澳大利亚的第二感觉。同学们自己上下学,难免有迷路的情况,澳大利亚人总是那么亲切、友好、耐心,有的给同学们带路,有的帮同学们一起询问火车站工作人员,有的甚至提出让我们的学生搭便车。他们的友好让大家觉得亲切,放心。
  环保,是我们对澳大利亚的第三感觉。公共交通在墨尔本是大家出行的主要方式,火车、公共汽车、有轨电车都非常便利,四通八达,并且指示清晰易懂。走在路上,地上都是非常干净的,几乎看不到任何垃圾。这些环境条件都向人们展示着墨尔本的宜居原因。
  在活动中我们也认识到,组织这样的活动一定要把问题想在前面,尤其是带队老师,应该充分做好功课,不管是对见学国家或地区的了解,还是对学生的全面了解,还是对可能会面临的突发情况的预判,都要事先做好充分准备,这样才能达到预期的活动效果。
  这次行程无论对学生还是老师,都是一次成长之旅,开阔了视野,增长了见识,师生感到收获颇丰。(撰稿 李任宏)


学生活动感言:
高二(1)班姚静远:这次赴澳见学对我来说影响很大。对我来说不仅仅是一次放松,不仅仅是一次开阔视野的旅游,不仅仅是一次学习英语的历程,更重要的是我明确了自己的目标,充满了动力,并且会为之不断努力。
高二(1)班李玥蒨:通过这次体验,我学习到了许多澳大利亚与中国文化上的差异,这能帮助我更好地了解外国的文化,并且使我对英语学习产生了更大的兴趣。在这次体验中,我还收获了来自同学间的友情和来自寄宿家庭的关怀,这对于我以后在生活中的人际交往有很大的帮助,我也学会了很多为人处世的方法。
高二(2)班欧阳岳:在Melbourne Museum的参观让我印象深刻,琳琅满目的展品,现代科技手段合理且充分的运用到了博物馆的展示当中,多元素的展示让我受益匪浅。
高二(2)班李雅婷:真正帮助提高英文水平的,很少一部分在课堂,绝大部分在生活。
高二(2)班李子璇:在国外开放式的课堂中,我学到了很多以前从来不知道的东西,了解了澳大利亚人的发音特点和说话习惯,不得不说这次体验让我对英语的学习有了更进一步的了解。
高二(3)班左仁杰:生活上,没有了家长的照顾,我们要自己照顾自己。自己起床,因为起的比home stay早,所以要自己做早点;在陌生的城市里找电车去学校;照顾好自己的起居,洗衣服洗澡;规划好自由活动时间,腾出空来写作业;注意安全,保护好自己的随身物品。这些都是挑战,不过还好,我能一一克服,并将我的时间安排的井井有条。不知不觉中,我长大了。
高二(6)班李岩:“We are a team”这是令我感到尤为兴奋的一句话。在这次活动中,从来没有人会在汇合时迟到,团队里的每一个人都拥有着为别人着想的意识,都拥有着厚重的责任心。

 
 
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